开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。全面推动党纪学习教育在各基层党组织中横向覆盖、纵深推进，党员干部是参与者、践行者和推动者，务必在常学常新、常思常悟、常践常进中把握“三线”、知止知进。

在常学常新中“知红线”。党纪知识覆盖面广，只有坚持“反复研读，不断学习”才能搞清楚“红线”是什么，才能弄明白怎样才能不触碰“红线”。广大党员干部要把党纪学习作为一门“精修课”，从根本上提高认识，增强思想自觉和行动自觉，切实做到主动学，深入学、经常学。要抓住重点学。学好《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是第一步。要对修订后的《条例》原原本本、逐字逐句进行“解剖式”学习，同时对照旧《条例》进行“差异化”解析，准确掌握细则和要求，推动其入脑入心。要结合案例学。深刻剖析违纪典型案例，将抽象条例“具象化”，使党员干部能直观了解纪律的精神内涵，知晓在基层各领域中的具体应用，让党员干部受警醒、知敬畏。要融入日常学。党纪学习教育涉及对象范围广、层次不同，在机关可融入中心组学习、三会一课、一月一课一片一实践、主题党日活动等组织生活制度学；在农村可融入“乡村夜话”“田间课堂”“红色宣讲队”等活动学；对老党员、出门不便的党员，通过上门“送读”送学；对流动党员则利用微信等平台进行推送，让党纪学习教育融入每个日常，渗透每寸角落。

在常思常悟中“明底线”。我们党历来重视纪律建设，然而近年来官员“落马”现象层出不穷，虽各有成因但归根结底是因为他们不知晓、不敬畏党纪法规，从“无知”到“无畏”，最终导致党性缺失、锒铛入狱。广大党员干部要以此为鉴，在“照镜子、正衣冠”中反复明确、牢固“底线”，做到“吾日三省吾身”。要明了做人“底线”。立人先立德。要对德行精修日进，自觉明大德、守公德、严私德。正确对待成绩和荣誉，自觉抵制不良习惯和风气，努力做一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。要明了干事“底线”。始终坚持党的事业第一、人民利益第一，重实际、说实话，干实事、求实效，以“实”的基调、“闯”的劲头、“干”的作风创造性地开展工作。要明了为官“底线”。坚持人民至上，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，在群众监督下工作、在纪律约束下履职，做到时时明白、事事清白。

在常践常进中“树高线”。学习的目的在于运用。党纪学习教育的落脚点，是提升党员干部的纪律判断力和决策能力，在明辨是非、坚守原则的同时，于反复“修炼”中将学习成效转化为强大动力，树立更高标准，达成“高线”追求。要树牢政治“高线”。充分认识自身肩负的政治责任，坚持正确的政治方向，保持工作中的政治坚守，谋划工作、制定政策、推动落实，都要坚守政治站位、体现政治原则、贯彻政治要求，以坚定的信仰捍卫入党初心，尽忠入党誓言。要树牢事业“高线”。要“把工作当事业干”，把事业作为人生的第一追求，把履职作为事业的第一起点，把为民作为事业的第一目标，敬重工作、热爱岗位，尽职尽责、无私奉献，在为党尽责、为民服务中实现自己的人生价值。要树牢作风“高线”。注重严于律己，以浩然正气立身，做到“可信而不笃信”、“可亲而不唯亲”。发扬斗争精神，对有悖于党的言论和行为“零容忍”，以“案中人”教育身边人，共同营造亲而有度、清而有为的良好氛围。同时，务必重视家风建设，公平公正持家治家，真正做到“修身”与“齐家”并重，以“小家”带“大家”，凝聚昂扬进取的精气神。